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女主人公・ゲームオーバー無し
細田友晴２話
女子トイレの壁の染み
最初の質問から分岐
「女子トイレの前に立っても、そんな気配は少しも感じられない。それをいうと、女子のみんなは少しほっとしたようだった。だから、僕は女子トイレを調べる必要はないと思った。でも、万が一ということもある」
↓
『
２、調べない』を選ぶと
【END霊感少女】
『
１、女子トイレを調べる』を選んだ場合
「入って、僕は心臓が止まるかと思った。ものすごい霊気だった。周りに霊気を発するんじゃなくてその場に、ため込んでしまう陰湿な霊気なんだ。徐霊をしないと大変なことになる。でも先生に言ってもまじめに聞いてはくれないだろう」
↓
『
２、このトイレは使わないほうがいいと忠告する』ｏｒ『
３、先生に報告するべきだという』は
★に進む
『
１、何もないと答える』を選んだ場合
「じゃあなんでそんな顔をしてるのよ。本当のこと言ってよ！」
↓
『
１、何もないと言い続ける』を選ぶと
【END部室に女の子達が】
『
２、先生に報告しようという』を選んだ場合
★「その時、職員室には四人の先生が残っていたのさ。誰に話そうか？」★
＜
１、生活指導の比田先生／
２、進路指導の芦村先生／
３、体育の若月先生／
４、数学の米山先生＞
↓
『
４、数学の米山先生』を選ぶと
【END染みと入れ替わり】
＜
１、生活指導の比田先生＞
「先生は、みんなの顔を見回すと、話しにくそうに一つの話をしてくれたんだ。それは、今から二十年ほど前のことだったらしい。その時から、あのトイレに染みはあったそうだ。西条陽子という生徒は、いじめっ子グループのリーダーだったんだ。そしてある日、西条は一人の女の子をトイレの壁の、あの染みのあるところに連れていって、顔を押しつけたのさ」
↓
『
２、この染みをきれいにするまで帰るな』を選ぶと
【END悪魔への贈り物】
『
１、この染みをなめな』を選んだ場合
「……だから、あのトイレの染みは悪い霊じゃないの。いじめられている子たちを助けてくれる、いい霊なのよ。もし、あの染みに何かしようとしたら、きっと呪われるわ。みんなが何もしなければ、別に害はないわ。だから、あのままそっとしておいてくれる？」
↓
『
１、そっとしておく』を選ぶと
【ENDタオルの中身】
『
２、徐霊すべきだ』を選んだ場合
「そう……わかってもらえなくて残念だわ。……除霊するのなら、せめて私の手で……成仏してほしいって思いを込めて除霊してあげたいわ……。細田君は霊に詳しいようね。先生に、どうすればいいか、教えてくれる？」
↓
『
１、西条の話を、もっと詳しく聞く』を選ぶと
【END襲い掛かる先生】
『
２、染みの正体について聞く』を選ぶと
【END染みのごはん】
＜
２、進路指導の芦村先生＞
「例のトイレの前で、辺りを気にしてさ。僕に気づかなかった先生は、トイレの中に入っていったんだ。染みの話を、馬鹿馬鹿しいなんて言っておいてね。これは、変じゃないか？ こんな時、君ならどうする？」
↓
『
１、構わず、家に帰る』を選ぶと
【END真相は分からず】
『
２、トイレの中をのぞく』を選んだ場合
「……うん、何を言っても、僕を殺せば他には漏れない……ってことだったんだよ。太い手が、僕の首に伸びてきた。せめて、死んだら絶対、化けて出てやろうと覚悟を決めた時……。先生の腕に、黒髪が巻き付いていたんだ。そして、黒髪は先生を引き寄せ始めた」
↓
『
１、先生を見捨てた』を選ぶと
【END髪に引きちぎられる】
『
２、先生を助けた』を選ぶと
【ENDその手を放して】
＜
３、体育の若月先生＞
「トイレに入ると、まださっきの強い霊気が漂っていた。先生には感じないのか、平気な顔をしてトイレの中に入っていった。先生は染みのある壁の前に座り込んで、染みをなでたり、覗き込んだりしながら、先生なりに調べているみたいだった」
↓
『
１、気のせいだと答えた』を選ぶと
【PS追加END染みの怒りを買う】
『
３、話をごまかした』を選ぶと
【PS追加END年をとらない先生】
『
２、霊の仕業だと答えた』を選んだ場合
「先生は僕に、絶対に入って来ちゃだめだよ、と念を押して、一人でトイレの中に入っていった」
↓
『
１、覗いてみた』を選ぶと
【PS追加END惜しい人を亡くす】
『
２、覗かなかった』を選ぶと
【PS追加END徐霊失敗】