近頃の学校
2015/12/08 23:11

→太平洋ベルト


　なんだかわからんのに、答えてしまえる自分が憎い。
つーか長男が自動車工場の見学にいった　というのを知っていた。
行った、確かに行っていて、工業用ロボットやらいろんな最新技術を見せられて興奮していたのを覚えている。数か月前にだけど。

自動車産業は日本の重要な産業で――の下りで「あー、太平洋ベルトね」と答えて「なんでわかるの？　太平洋ベルトってなに？」って長男に聞かれたときの絶望。

そして教科書はフルカラーで　ドラえもんとのび太が鎮座していた。

すげーな今の教科書･･････、そしてこの無駄なフルカラーと無駄なドラえもんとのび太のマンガによる補助が、現代小学校五年生の　学習能力向上に　まっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっっったくといっていいほど役に立ってないのが悲しみをいざなう。
馬鹿じゃねえの。

「お母さんの覚えてる教科書は、赤黒の二色印刷が最高で大体白黒でした」
多分お母さんが通ってた学校が****だったから多少色ついてたぐらいのレベルだよマジで。
なんだよ、県最下位の学校の癖に豪華だな。そして全く役にたってないな。
ドラえもんとのび太に払ってるライセンス料だか滅茶苦茶もったいないよ。
私が小学校の時代からドラえもんとのび太いたけど、そいつらいなくてもフルカラーでなくても、同級生全員天才だったよ。全くほんとに腹だけ立つ事実ばかりなりだよ。

ほんとにフルカラーの意味あるのか？！　税金返せ！　ついで私の労力も返せバカヤロー。

とどうでもいいところで立腹してたのはおいといて。

やってみて判ったのが、ほんとにこの子、シミュレーションしかないってことだよ。
ほんとにないんだ、これしか方法が。
一回やってみせないとダメなのか。
ありえるのかこんなこと。
どっか応用力つくのかな。

支援級の先生は、人間だからつくはずだって言ってるんだけど、つかなかったらどうしよう。マジでどうしよー。

でも一年生、五年生の教科書をこんなに全部目を通して真剣に問題解くなんてやったことがなかったので（普通の親はやんないと思います）意外に勉強になってね。
いや私が頭よくなってもしょうがないんだけどさ、自分で自分やっぱ数十年前、小学校当時のころ相当頭よかったんじゃないのかな　って自分でちょっと思ったところが、私教科書奇怪しいぐらい覚えてるんですよ。自分でどんびくぐらい。
目の前に映像で浮かぶんですよ。人間覚えられない癖に、ほんとに記憶の仕方っつーか人間の脳ってどうなってんでしょうね。謎なんですけどね。太平洋ベルトのあの時の赤と黒のさ（赤っていうか朱色）日本地図の産業マップが詳細に脳裏に浮かんでさあ。
それと今の小学校五年生の太平洋ベルトとマッチングできちゃうのよ、無意識に。

　怖いよねえ、自分でどうなってんだ私の頭。天才が一人住み着いてるんじゃないのかって「え、おかしいよ」って何回も教科書見ちゃいましたよ。
さらっとロボットとか書いてるけど、私が小学校五年生当時はロボットそこまで記述力なかっただろうって。図の違いが一気に比較されて脳裏に出てきて、「ああ、世界は大変進歩したのだなあ」とか思ってました。
ついでにこの日本の産業の後、教科書に載っていたのが「日本の産業の発展により、発生した公害について」でした。
　今ないのよ。公害についての項目がねえ？！
でも上巻だから下巻にあるのかも。一月から下巻に入るんでそのとき確認するけど衝撃でしたね。

　イタイイタイ病とか水俣病とか今やらないんだ･･････って。

やっても私が真剣に調べるぐらいの長い項目はもう存在しないのだなって、それがなんかショックでした。
私みたいに全部今の小学校の勉強しろとは言わないです。やる必要もない。
でも今小学生たちがどんな教育を受けているのか、一度真剣に教科書を全部読むぐらいはしたほうがいいのかなーと思いました。

　フッ･･････。私は明日小学校五年生の　総まとめテストですけどね。

満点とっても誰も認めてくれないシミュレーションです。
長男に、全問正解する全てを解き方から教えてるためです。答えを含めてね。

こんなむなしい勉強あるのか、この世に。



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